管理类专业整体上仍然考查公共与行业知识及专业知识。公共与行业知识占20%，专业知识占80%。专业知识包含计算机基础、管理学、统计学和经济学。管理学原理大纲与2019年相比发生重大变化，增加了诸多大纲条目。具体对比表如下：
| 2019年版 | 2020年版 |
| / | 管理的价值 |
| 管理的概念与职能 | 管理的概念、性质 |
| 管理的职能 | |
| 管理者的角色 | 管理者的角色、技能 |
| 管理理论各学派 | 西方管理理论各学派 |
| 中国传统管理思想 | |
| / | 管理环境 |
| / | 管理伦理与社会责任 |
| / | 概念、方法 |
| 决策的概念、原则和依据 | 概念、原则、过程、方法 |
| 决策制定的过程 | |
| 群体决策 | / |
| 计划的概念和目的 | 计划的概念、目的、类型、流程、方法 |
| 计划的类型 | |
| 战略管理 | 战略管理 |
| 目标管理 | 目标管理 |
| 组织设计与组织结构 | 组织设计与组织结构 |
| / | 组织权力与组织整合 |
| 组织变革 | 组织变革 |
| 组织文化 | 组织文化 |
| 领导的概念与领导力 | 领导和领导者 |
| 领导力 | |
| 领导的基本理论 | 领导理论 |
| / | 领导方法 |
| 激励的概念 | 激励的概念、性质 |
| 激励产生的内因与外因 | / |
| 激励理论 | 激励理论 |
| / | 激励手段 |
| 沟通的概念 | 沟通的概念、性质、过程 |
| 沟通的技能与方法 | 沟通的技能与方法 |
| / | 沟通的阻碍与克服 |
| 控制的概念 | 控制的概念、类型、过程、方法 |
| 控制的过程 | |
| 控制的方法 | |
| / | 管理创新的作用、内容 |
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